V hodinách mechatroniky si žáci oboru Elektrotechnika vyzkoušeli skutečnou praxi řízení dopravních systémů. Ve specializované učebně pracovali s nově pořízenou školní stavebnicí, která simuluje reálný provoz křižovatky, průchodu pro chodce a světelné signalizace.
Každý žák měl k dispozici vlastní model dopravního úseku, notebook a PLC jednotku. Úkolem bylo:
- naprogramovat řízení světelné signalizace,
- nastavit správné sekvence pro vozidla i chodce,
- zajistit, aby systém reagoval na vstupní podmínky,
- otestovat funkci jednotlivých čidel a výstupů,
- a následně celý proces odladit na reálném modelu.
Po celou dobu žáci pracovali ve dvojicích i samostatně, měřili, zapojovali vodiče, testovali reakce systému a upravovali své programy tak, aby model fungoval stejně jako skutečné dopravní zařízení v ulicích.
Učebna mechatroniky tak opět potvrdila, že propojení elektrotechniky, programování a automatizace je klíčové pro moderní výuku. Studenti získali praktickou zkušenost, která je připravuje na budoucí praxi v průmyslu i dopravních technologiích.